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赤ペン先生 進研ゼミレビュー

進研ゼミ小学生講座赤ペン先生 2019年2月号

投稿日:

 

小学校3年生最後の赤ペン先生が戻ってきました。

赤ペン先生 添削

担当の先生とも、今回でお別れ…(涙)

 

文通コーナーでは、最後のお別れのあいさつを交わしました(涙涙…。

  • 息子⇒先生

1年間まるしてくれてありがとうございます。これからもよろしくおねがいします。

  • 先生⇒息子

息子くん、メッセージありがとう。赤ペンをよくがんばったね。先生もまるをいっぱいつけることができてうれしかったよ。これからもがんばってね。おうえんしているよ。

息子よ、これからもよろしくおねがいします…って。これで先生とはお別れって言ったのに、聞いちゃいないんだから。そんな息子に優しいお言葉をかけてくださる先生、、一年間ありがとうございましたぁぁぁ。゚(゚´Д`゚)゜。

 

そんなこんなで最後の赤ペン先生の添削はこちら↓

 

算数

算数では

  1. 三角形の名前を憶えているか。
  2. 図を見て三角形の名前を言えるか。
  3. 三角形の角の大きさが理解できているか。

の3つが課題として出題されていました。

 

 

国語

国語では

  1. ことわざを読んで、報告書を書く。
  2. 漢字の書き・読み

の2点が出題されていました。

 

漢字を読めただけでべた褒めしてくれる先生。

 

さらに「4年生になったらどんなことをやりたいか教えて」という問題も。息子はどんなことを書いているのだろう…と興味深く見たら。

ぼくがやりたいことは、りかのべんきょうをもっとやりたいです。なぜかというと、りかのべんきょうが思しろいからです。

…。

思しろいって。おもしろいだろ。。。

おバカーー!

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さり気なく訂正してくれる先生に優しさを感じた。

 

今月のコラショ

今月号のコラショは息子のリクエストで「おもしろい」バージョンのコラショでした。

 

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コラショも1年間ありがとね~!!

息子
やり切った。
見直しをしなさーーい!!

 

来月は実力診断テストがあり、その後小学4年生講座が始まります。赤ペン先生の新しい方に変わるので、次はどんな先生に当たるかな~♪

4年生も親子ともどもチャレンジを頑張っていこうと思います♪

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